Marginais continuam invadindo CAIC de Assu

Enquanto as autoridades responsáveis nada fazem em relação ao CAIC de Assu a marginalidade tenta tomar de conta de vez do prédio(e da cidade). Como se não bastasse as tentativas de roubos de equipamentos da escola e consumo de drogas, também estão roubando até funcionários que lá trabalham ou visitam.

Foi o que aconteceu recentemente com um dos vigias que teve seu aparelho eletrônico surrupiado; alunos que voltavam da Central do trabalhador e foram assaltados; e, na noite desta terça, um professor, no ofício de seu trabalho quando buscava livros, teve sua moto danificada e uma quantia em dinheiro levada pelos donos do alheio.

Fica aqui nossa indignação em saber que até numa escola, local de saber e exercício de cidadania, não podemos educar em paz por conta de meliantes que, sem coragem para o trabalho, buscam o sustento fácil e criminoso. Essa preocupação também se estende aos funcionários que pedem uma intervenção urgente do Estado para cuidar daquele prédio pois os mesmos estão sem condições de realizar tal função.

EEPRC - Escola anfitriã

Nas primeiras semanas do mês de outubro do ano em curso, a cidade foi palco do campeonato brasileiro de volei.   As escolas locais  foram as anfitriãs das equipes, se responsabilizando de organizar uma torcida de no máximo 50 alunos(as) para a animação do evento. 

A  EEPRC/CAIC ficou com a seleção do Pará, que nos  fez uma visita e conversou com os nossos alunos, mostrando a importância dos esportes na vida das pessoas.

 Fonte: http://escolaestadualpoetarenatocaldas.blogspot.com/

Escola Poeta Renato Caldas ganha selo Escola Solidária 2011

EE POETA RENATO CALDAS

Acu, RN. Escola Estadual com 941 alunos.

Quadrilha Esplendor

Educação física e Pluralidade cultural. 50 alunos participantes.

Participaram alunos dos anos finais do Ensino Fundamental.

Houve participação de direção, coordenação, professores e comunidade.

Como surgiu a ideia?

Nossa escola se localiza em um bairro muito carente da nossa cidade. O índice de uso de drogas por crianças e adolescente é muito alto. A questão da depredação da escola pela comunidade é muito visível, por esse motivo optamos no decorrer da execução do projeto (cinco anos) envolver a comunidade circunvizinha. Surgiu com a iniciativa de um aluno em colocar a escola para participar das apresentações de quadrilha em nossa cidade na festa do padroeiro São João Batista. Em primeiro momento nossa quadrilha foi formada só por aluno da escola, e teve como objetivo primordial levar o nosso trabalho ao conhecimento de todos da cidade. Faz cinco anos e a cada ano o Projeto vem ganhando espaço na comunidade onde nossa escola esta localizada. Hoje já contamos com a coordenação de alguns ex-alunos, pais dos nossos alunos participando voluntariamente da quadrilha. No decorrer destes cinco anos o nosso objetivo também mudou, buscamos ocupar o tempo ocioso de crianças e jovens não só da escola, mas também de jovens do nosso bairro (Vertentes) que por sinal esta sendo muito gratificante. Temos a certeza que muitas histórias de vida estão sendo mudadas com a implantação deste Projeto pela nossa escola.

Quais são as principais atividades desenvolvidas e como elas acontecem?

Através de: Encontros diários, leitura diversa, pesquisas das diversas festas populares, palestra com profissionais que trabalha nas áreas afins, exposições, estudo de ritmos diversos (musicas), ensaios, estudo de estilo de danças, montagem da coreografia, entre outras orientações e ações educativas que envolvem o grupo no decorrer da prática pedagógica.

Quais os resultados de aprendizagem e sociais alcançados?

Através das atividades propostas melhoramos a leitura, determinados comportamentos como:respeito e solidariedade, menos agressividade entre o grupo e a comunidade escolar, relacionamentos mais afetivos são demonstrados diariamente entre eles, menos agressividade.

Quais as ações desenvolvidas que podem melhorar o IDEB da escola e como elas acontecem?

Por serem muitas áreas trabalhadas dentro deste Projeto, a contribuições para melhoria do Ideb da escola é evidente, pois as ações planejadas e executadas contribuem de forma integral para a formação acadêmica das crianças e jovens que participam deste projeto.Foram citadas anteriormente as atividades que são desenvolvidas e que contribuem diretamente na aprendizagem; não podemos negar que a participação efetiva do aluno juntamente com a execução das atividades propostas são fatores a refletir no nosso Ideb, assim esperamos.

Responsável pelo projeto:  Leonardo

CAICs: sem função definida, destruídos e abandonados

Roberto Lucena
Repórter

De longe, eles chamam atenção. O teto dos ginásios em formato de "v" invertido e a faixada que lembra uma colmeia se destacam entre as demais construções. Os prédios largos com dois andares compõe o visual imponente. Porém, basta um olhar mais de perto, para constatar que a maioria dos Centros de Atenção Integrada à Criança (CAICs) existentes no Rio Grande do Norte precisa de reparos, reformas e até mesmo construções para continuar de pé. Pixações, infiltrações, pisos e paredes quebrados são alguns dos problemas enfrentados por alunos e professores.

No Estado, existem 14 unidades de CAICs que foram construídos pelo Governo Federal no período de 1993 a 1994. Em 2003, a então governadora Wilma de Faria solicitou a transferência para o patrimônio do Estado. Até hoje, alguns processos não foram finalizados e o CAIC de Caraúbas, por exemplo, está completamente abandonado e destruído. Das demais unidades, apenas uma - localizada no bairro Planalto, em Natal - pertence à prefeitura da capital.

Os problemas se espalham em todas as unidades onde funcionam escolas estaduais que geralmente oferecem o Ensino de Jovens e Adultos (Eja). No CAIC de Assu, onde funcionava a Escola Estadual Poeta Renato Caldas, foi preciso a intervenção do Corpo de Bombeiros. Desde junho, o prédio está fechado pois não há condições de uso. O risco de desabamento das estruturas de ferro e concreto, além da falta de material de prevenção contra incêndio foram os motivos para a interdição do local. A escola funciona em outro prédio alugado.

Em Macaíba, o CAIC abriga a  Escola Estadual Deputado Jessé Pinto Freire que funciona de manhã e à tarde. Logo na entrada, é possível verificar alguns problemas. Os portões estão enferrujados e há lixo espalhado no chão. Ao lado do ginásio de esportes, uma estrutura de metal também enferrujada ocupa o lugar onde deveria existir um hidrômetro. Os vestiários e banheiros do ginásio estão em péssimas condições. Os sinais de vandalismo e depredação estão em todas as partes.

O cenário é ainda pior no CAIC de Parnamirim. Paredes ameaçam cair e um lado da quadra de esportes já desabou. O piso quebrado dos corredores e áreas de circulação, comprometem a segurança de alunos, professores e visitantes. Lá, funciona a Escola Estadual Arnaldo Arsênio de Azevedo.  Há menos de um mês, um aluno do 7º ano perdeu a visão em um olho quando um arame que era usado como cadeado no portão da quadra se desprendeu e perfurou seu olho direito.

Em Caraúbas, a situação é ainda pior. O CAIC do município nunca funcionou como escola estadual e a estrutura está abandonada desde 2003. O Ministério Público Federal está ciente da situação e abriu um inquérito para apurar as responsabilidades dos gestores.

A chefe do setor de Assessoria Técnica e de Planejamento (ATP) da secretaria de Estado da Educação e Cultura (Seec), Elisabete Barbosa de Lima, informou que a Seec tem conhecimento dos problemas enfrentados pelos CAICs, porém, o processo de doação das unidades ainda não foi concluído, o que, segundo a assessora, atrapalha os trabalhos. "Estamos ainda com o processo de doação do Patrimônio da União para o Governo do Estado", disse.

Escola de Lagoa Nova é exemplo 

Nem todos os CAICs estão abandonados e com a estrutura em frangalhos. Em Natal, no bairro Lagoa Nova, existe um exemplo de bom uso do dinheiro público e gestão de pessoas. No maior CAIC do Estado, não há sinais de depredação. As paredes, piso e teto estão limpos. A Polícia Militar está presente no local. Os espaços de esporte são usados diariamente e os alunos adotaram o Centro de Educação de Jovens e Adultos Professor Reginaldo Teófolis como sua casa.

Rodrigo SenaNo Planalto, o prédio da escola apresenta sinais de vandalismo

No prédio principal, são 16 salas de aula, uma biblioteca, sala de informática e refeitório. Corredores e banheiros limpos dão ao ambiente uma higiene vista com mais frequência em escolas privadas.

A vice-diretora da escola credita a boa conservação do espaço ao trabalho de conscientização realizado com os mais de 600 alunos há cerca de um ano. "Isso é fruto do planejamento pedagógico e da conscientização dos alunos no sentido de perceberem que a escola é deles, como se fosse um segundo lar", disse Graça Mafra.

O compromisso com a qualidade do ensino e conservação do espaço público começaram a chamar a atenção de alunos de outras escolas. Foi o caso do estudante Francisco da Silva, 18 anos. Até o ano passado, Francisco estudava em uma escola no bairro que mora, Felipe Camarão, mas resolveu estudar num local "melhor", como ele diz. "Na outra escola era tudo bagunçado, sujo, desorganizado. Não tinha uma biblioteca boa como a daqui. Dou nota 10 para a escola", afirmou.

No CAIC de Lagoa Nova, além do Centro de Educação, funcionam a Pousada do Atleta, Federação de Atletismo, comandada pela desportiva Magnólia Figueiredo, Museu do Atleta e a Companhia Independente de Prevenção ao Uso de Droga (CIPRED) da Polícia Militar. A CIPRED é quem coordena o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) e a Ronda Escolar. "São mais de 30 policiais para garantir a segurança de crianças e adolescentes que frequentam as escolas da região", disse o tenente Romão, da CIPRED.

No espaço, ainda é desenvolvido um programa de atenção aos idosos e a pista de atletismo é aberta à comunidade para caminhadas e treinos de corrida. "O espaço é bem usado por todos: crianças, jovens e idosos. É claro que ainda podemos melhorar, mas acho que já desempenhamos um bom papel para a sociedade", afirmou a vice-diretora.
Fonte: http://www.tribunadonorte.com.br/

CAIC de Assu vai se deteriorando com interdição

Recado deixado pelos ladrões de fios "tamo robano du governo não de vcs"

Desde a interdição do CAIC em 03/06, a situação do prédio só vem piorando com as constantes tentativas de violação do patrimônio público pelos marginais. Soma-se aí o processo natural de deterioração causado pelo tempo. No prédio ainda continua o trabalho da secretária geral da escola e dos vigias que, corajosamente, tentam zelar por tamanha estrutura. Já foram relatadas ocorrências de roubo de portão, portas, eletrônicos, sem falar nas tentativas frustradas em que os meliantes desistiram após a intervenção do vigia e da polícia. As ameaças são constantes e pertubam o trabalho desses funcionários que desempenham sua função na companhia do medo.

 A denúncia desse descaso vem incomodando representantes do governo do Estado que, ao invés de assumir sua responsabilidade por esse patrimônio, ignora a maioria dos avisos dados. Nossa preocupação, enquanto instituição educativa, é pertinente pois se trata de uma escola que funciona em outro espaço de forma improvisada mais que deseja incessantemente seu retorno à sua real casa. Além de que, do modo como as coisas vem sido conduzidas (inércia) pelo governo, há o risco real de acontecer algo semelhante ao que aconteceu com o CAIC de Caraúbas que está totalmente destruído.

Portão é usado para escorar cobogol quebrado

A espera pelo PAR(Plano de Ações Articuladas), colocado como solução para a reforma do CAIC, deve demorar muito pois passa por um processo burocrático de diagnóstico minucioso de sua realidade educacional feito pelos estados , o qual não se tem notícia de seu início no RN. Enquanto isso, nós do Poeta Renato Caldas continuaremos nossa luta em prol do CAIC de Assu.
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Portão de ferro roubado recentemente

Deterioração causada pelo tempo

Restante do alambrado externo

Tijolos do muro postos abaixo

CAICs do RN: a triste realidade

Reportagem do RNTV mostra a impressionante situação em que chegou o CAIC da cidade de
Caraúbas/RN.

RNTV
Prédios do CAIC de Caraúbas estão em ruínas

No município de Caraúbas, a situação do CAIC já não é mais de abandono. O prédio está em ruínas. No último sábado, o ginásio de esportes, que era a única parte que restava, desabou e por pouco não feriu alguns jovens que jogavam no local.

O Ministério Público Federal abriu procedimento administrativo para saber quem são os responsáveis pelo descaso.

Confira no vídeo a reportagem de Fabiano Morais.

Fonte: http://in360.globo.com/rn/noticias.php?id=9311

Comentário: A destruição dos CAICs em todo o RN é uma realidade que nos comove. Nós da E.E.P.R.C, que temos como patrimônio o CAIC de Assu, tememos que seu destino, após a interdição, seja o mesmo fim triste ocorrido em Caraúbas. Que isso tudo sirva de alerta as autoridades competentes antes que seja tarde demais. Esse aviso tem sido dado a anos por todos aqueles que fizeram, e fazem, o Poeta Renato Caldas, tudo na esperança que o local volte a ser um espaço de educação, cultura e lazer.

Caminhada da paz da EEPRC

Neste sábado(24/09), o Poeta Renato Caldas realizou a terceira caminhada da paz. Na oportunidade, alunos e funcionários percorreram várias ruas do bairro vertentes com mensagens de paz e de alerta quanto a situação de interdição enfrentada pelo CAIC. O evento culminou com um grande abraço simbólico enfrente ao prédio do CAIC.
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É a paz

Aluna Janyele do 7º da escola Poeta Renato Caldas, canta música, de sua autoria, num apelo a paz.

REFLEXÃO Os Sonhos de Deus

A verdade dos fatos

A notícia veiculada na rádio princesa do vale no dia 15/09, onde a diretora da 11ª DIRED Livanete Barreto afirma ser inverdade o fato da escola Poeta Renato Caldas ter parado por 20 dias por falta de energia elétrica, gerou grande revolta entre os profissionais da escola.

A realidade é que a escola esteve parada desde o fim da greve dia 21/07, onde todas as outras escolas voltaram, até o dia 11/08, pois o CAIC continuava interditado e o prédio da Central do Trabalhador só então começava a ser reestruturado para poder receber a escola. Essa reestruturação passava, entre outras coisas, pelo concerto da rede elétrica que mesmo após a entrega da obra apresentou inúmeros problemas causando mais paralisações. Uma delas durou do dia 15/08 ao dia 19/08 somando-se mais uma semana ao rol de paralisações. Isso sem falar nos dias em que as aulas foram interrompidas a todo momento por quedas repentinas de energia elétrica. Vale salientar que a responsabilidade pelo serviço do prédio da Central do Trabalhador foi de exclusividade da 11ª DIRED.

No final das contas foram mais de 20 dias letivos alternados em que a escola parou, mais os dias de aulas incompletas.

Fica aqui a nossa vontade de revelar para toda sociedade a verdade dos fatos, e o desejo de sair de um impasse onde todos perdem. Convidamos aqueles que se preocupam com educação a entender a complexidade do problema enfrentado pela escola no momento, e, ao mesmo tempo, a somar forças em busca das soluções.

Aula de consciência ambiental

AULA DE CAMPO NA FLONA-ASSU

Governadora confirma pagamento em setembro

Professor receberá aumento salarial em setembro

Por Assecom RN

A governadora Rosalba Ciarlini assegurou nesta sexta-feira, 9, em Mossoró, que os salários dos professores da rede estadual de ensino sairão com aumento, em setembro. "A primeira parcela dos 34% do acordo feito com a classe virá nos salários deste mês".

Com relação às outras categorias do funcionalismo público, Rosalba disse que o governo continua aberto às negociações. "Vamos sentar à mesa de negociação para encontrarmos os percentuais", adiantou a governadora.

Rosalba voltou a fazer apelo aos professores da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) para que retornem às salas de aula. "Queremos apoiar a Universidade e espero que os professores tenham essa compreensão", reforçou. 

Fonte: http://www.rn.gov.br/

Deputado reforça através de requerimento apelo ao Estado pela total recuperação do CAIC do Assú

Por intermédio de requerimento já lido, discutido, votado e aprovado de forma unânime o deputado estadual George Soares, do PR, renovou a reivindicação ao Governo do Estado, de modo específico à Secretaria de Educação, que agilize a tomada de providências com referência à completa restauração estrutural do CAIC Poeta Renato Caldas, situado no bairro Vertentes, em Assú, no qual se instala a escola estadual do mesmo nome. O parlamentar estadual teve oportunidade de justificar o seu pleito em plenário, afirmando ser de extrema urgência que esta providência seja tomada para que os aproximadamente 700 estudantes do referido estabelecimento, dos quais mais de 80 por cento encontram-se dispostos atualmente no interior da Central do Trabalhador, no bairro da COHAB, para onde foram remanejados em caráter temporário.
Fonte: http://www.radioprincesadovale.com.br/

Comentário: A comunidade escolar do Poeta Renato Caldas agradece toda atenção e empenho demostrada pelo excelentíssimo deputado Geoge Soares nessa luta que é a reforma total do CAIC de Assu. Desde o início de nossa campanha, o referido deputado abraçou nossa causa com muito vigor, alimentando as esperanças de retornar-mos o mais breve possível para aquele que é nosso real espaço de trabalho educativo.
Desde já, fica aqui nossos agradecimentos, na certeza de que a luta continua.

Cosern efetua reparos na Escola Estadual Poeta Renato Caldas

Uma equipe da Cosern está, neste momento, realizando a troca do ramal e do poste de entrada de energia no prédio da Central do Trabalhador, local onde está instalada temporariamente a Escola Estadual Poeta Renato Caldas, no Assú.

Um pequeno trecho da Rua José Cortez Cabral está interditado para a realização do serviço, que não resolve o problema elétrico que tem dificultado os trabalhos escolares. “O poste estava a ponto de cair a qualquer momento e o fio do ramal precisava ser trocado, mas o problema aqui do prédio, provavelmente é interno”, disse um dos funcionários da Cosern, que pediu para não ser identificado.

Sendo problema interno, a responsabilidade de resolvê-lo é do Governo do Estado. De acordo com informações obtidas pelo blog, uma equipe técnica e um engenheiro estiveram na Escola Estadual Poeta Renato Caldas no último sábado (04) e ficou de retornar na última terça (06) para efetuar reparos nas instalações elétricas do prédio. No entanto, não chegaram até o momento.

Fonte: http://www.rodrigomedeirosblog.com/

Proposta tipifica crime de bullying e fixa pena de até quatro anos

O bullying pode virar crime. A Câmara está analisando o Projeto de Lei 1011/11, do deputado Fábio Faria (PMN-RN), que tipifica o crime, prevendo pena de um a seis meses de detenção, além de multa.

Segundo a proposta, comete crime de bullying aquele que intimida uma ou várias pessoas de forma agressiva, intencional e repetitiva, a ponto de causar sofrimento ou angústia. O crime é caracterizado se a intimidação ocorrer em ambiente de ensino ou em razão de atividade escolar e for praticado por maior de idade.

A pena pode aumentar em casos específicos. Quando houver violência física, a pena será de detenção de três meses a um ano e multa, além de sanção já prevista em lei para a agressão. Se a intimidação envolver discriminação por raça, cor, etnia, religião ou origem, a pena será de reclusão de dois a quatro anos, além de multa. A mesma pena será aplicada se as vítimas forem pessoas idosas ou com deficiência.

Em qualquer caso, o juiz poderá deixar de aplicar a pena se a própria vítima do bullying tiver provocado a intimidação, de forma reprovável.

A proposta será analisada pelas comissões de Segurança Pública e Combate ao Crime Organizado; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Depois, seguirá para o Plenário.

Fonte:  http://www.rodrigomedeirosblog.com/

Tribuna do Norte e Inter TV Cabugi, de olho no Caic de Assu

Após o Jornal Tribuna do Norte, ter feito uma matéria  falando sobre o descaso do poder público para com o CAIC de Assu, a Inter TV Cabugi esteve na Escola, na tarde desta sexta-feira (02/09) , onde entrevistou a direção e alguns alunos.  Em seguida, a equipe se dirigiu ao bairro Vertentes, para terminar o trabalho.

Provavelmente, a matéria irá ao ar nesta segunda-feira (05/09).

Fonte: http://escolaestadualpoetarenatocaldas.blogspot.com/

Só faltava essa...

Rosalba descarta concessão de aumento em setembro

A governadora Rosalba Ciarlini descartou a possibilidade do Executivo começar a implantar o reajuste do funcionalismo público a partir deste mês. Segundo ela, o Governo fará agora a convocação de cada categoria para negociar  como serão implantados os planos de cargos e salários que estabelecem aumentos, mas sem data para as aplicações.

aldair dantasRosalba Ciarlini afirma que não há prazo para convocar os aprovados nos concursos da Polícia

"Na realidade a interpretação (do acordo feito com servidores) é que a partir de setembro quando tivesse toda avaliação iríamos continuar as negociações, analisar e ver como podemos avançar nos planos de cargos e salários", ponderou a governadora.

Ela disse que a análise será feita a partir de agora com a participação de representantes do Governo e das categorias de servidores públicos. "Vamos começar a convidá-las (as categorias) para sentar à mesa e veja como tudo isso será possível", destacou.

Rosalba Ciarlini manteve a informação de que não há qualquer prazo para convocar os aprovados no concurso da Polícia Civil e Militar. "Quanto a isso não há novidade porque nós estamos com a Lei de Responsabilidade Fiscal nos impedindo. Embora tenha necessidade e minha vontade seja muito grande de convocar, mas só posso fazer se tiver como pagar. Não adianta ao mesmo tempo que crie condição de convocar não ter meio de fazer o seu pagamento pelo trabalho justo", ponderou.

As declarações da governadora Rosalba Ciarlini de que os planos de cargos carreiras e salários dos servidores públicos não começarão a ser implantados a partir de setembro frustra as categorias dos servidores públicos. No primeiro semestre de 2011, oito categorias, entre elas servidores do Detran e da Fundac, da Secretaria Estadual de Saúde, Central do Cidadão e Emater, além de médicos e professores, deflagraram greve protestando contra o não cumprimento dos planos de cargos que definem aumentos salariais.

As leis, prevendo os reajustes dos servidores, foram aprovadas ainda no ano passado pela Assembleia Legislativa e sancionadas pelo então governador Iberê Ferreira. A justificativa da governadora Rosalba Ciarlini para não implantar foi orçamentária, já que o Executivo, no primeiro quadrimestre de 2011 se manteve acima do limite total da Lei de Responsabilidade Fiscal. O Governo conseguiu finalizar as greves dos servidores afirmando que os planos seriam executados a partir do mês de setembro.

A expectativa agora é para a publicação do balanço do segundo quadrimestre de 2011. O secretário chefe da Casa Civil, Paulo de Tarso Fernandes, disse ontem que ainda não há qualquer finalização. "Os números estão sendo fechados", destacou. O auxiliar de primeiro escalão reconheceu que, com a decisão do Tribunal de Justiça que determinou ao Governo aplicar os reajustes aos defensores públicos, a questão dos aumentos salariais deixa de ser jurídica, com impeditivo da Lei de Responsabilidade Fiscal, para ser orçamentária. "O Governo quer implantar agora os planos", disse o secretário. 

Fonte: http://www.tribunadonorte.com.br/

"Quem tem boca vai a Roma", já dizia o ditado popular

informativo Princesa

02/09/2011

Situação dramática da Escola Poeta Renato Caldas ganha repercussão na grande imprensa do Rio Grande do Norte

O cenário de dramaticidade que desde maio vem sendo enfrentado pela Escola Estadual Poeta Renato Caldas, instalada no CAIC do mesmo nome, no bairro Vertentes, em Assú, agora é notícia em todo o Rio Grande do Norte. O caso deixou de ser acompanhado apenas no Assú e proximidades. Interditada desde maio por determinação do Ministério Público Estadual em razão de seu panorama de absoluta precariedade, a unidade de ensino foi tema de uma reportagem veiculada ontem, quinta-feira, através do portal eletrônico do jornal Tribuna do Norte, em matéria assinada pelo repórter Rafael Barbosa. Na matéria, o jornalista registrou que ‘a Escola Estadual Poeta Renato Caldas, na cidade de Assu está sem aula há 20 dias, por falta de energia elétrica’. Rafael Barbosa registrou que, além desta  informação, o Diário Oficial do Estado desta quinta-feira, 1º de setembro, traz uma recomendação do Ministério Público para a Secretaria Estadual Educação e da Cultura, pedindo providências para a normalização das aulas. O repórter acrescentou que a promotora de Justiça da comarca de Assú, Fernanda Bezerra Guerreiro Lobo, que assinou a recomendação, concedeu um prazo de cinco dias para a titular da pasta, Betânia Leite Ramalho, e a diretora da décima primeira Diretoria Regional de Educação, Dired, Francisca Livanete Barreto Ferreira, tomem providências para o retorno da energia elétrica no estabelecimento escolar. Rafael Barbosa observou que o problema na Escola Estadual Poeta Renato Caldas foi identificado após uma inspeção do Ministério Público realizada quarta-feira passada, 31 de agosto. Ele lembrou que 700 alunos estão prejudicados com a falta de energia, e a situação é ainda mais agravante em razão da necessidade de reposição das aulas não ministradas durante o período da greve. Mais de 80 por cento dos estudantes da escola foram remanejados para o interior da Central do Trabalhador, na COHAB, onde a realidade aparentemente é bem pior, segundo informação da coordenadora do núcleo regional do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Estado, Sinte/RN, em Assú, professora Maria Inês de Almeida Morais. Numa entrevista veiculada aqui no Jornal da manhã, Inês Almeida cobrou a intervenção da Promotoria de Justiça, pedindo à promotora Fernanda Guerreiro que visita a Central do Trabalhador para ver com os próprios olhos o panorama humilhante e degradante em que se encontram diretores, professores, estudantes e servidores da escola naquele prédio.
Fonte: http://www.radioprincesadovale.com.br/

DEPUTADO APRESENTA REQUERIMENTO EM QUE SOLICITA REFORMA DO CAIC DE ASSU

 

Na tarde desta quinta-feira, 1º de setembro, o Deputado Estadual George Soares deu entrada em dois requerimentos. Um deles direcionado ao Vale do Açu que solicita ao Governo do Estado e Secretaria de Educação Estadual a reforma do CAIC – POETA Renato Caldas, no município de Assú, que foi interditado pelos bombeiros há três meses e ocasiona transtorno aos 700 estudantes que lá frequentavam. De acordo com a explanação em plenário, o Deputado informou que a demora ocasionou um aumento na evasão escolar, visto que os alunos agora assistem aula na Central do trabalhador, sem estrutura alguma.  “Através destas fotografias é possível ver as péssimas instalações da Central do Trabalhador.  Salas de aula sem janelas, sem ventiladores, bebedouros em péssimas condições, instalações elétricas em situações precárias, além de infiltrações. São 2 milhões e 800 mil reais para a reforma do CAIC, faço esse apelo ao governo”, ressaltou o Deputado George Soares. O CAIC existe há 18 anos e foi um projeto criado na gestão do ex-presidente Collor de Melo.

COM INFORMAÇÕES DA EXTRA ASSESSORIA DE IMPRENSA.

Fonte: http://www.fiquesabendoassu.blogspot.com/

Movimento "Educação vai as ruas" em Assu tem a participação da EEPRC

Deu na Tribuna do Norte desta quinta (01/09)

Assu: escola está sem aula por falta de energia

Rafael Barbosa - Repórter

A Escola Estadual Poeta Renato Caldas, na cidade de Assu está sem aula há 20 dias, por falta de energia elétrica. Além desta  informação, o Diário Oficial do Estado desta quinta-feira (1º) traz uma recomendação do Ministério Público para a Secretaria de Estado da Educação e da Cultura, pedindo providências para a normalização das aulas.

A promotora de Justiça Fernanda Bezerra Guerreiro Lobo, que assinou a recomendação, concedeu um prazo de cinco dias para a titular da pasta, Betânia Ramalho, e a diretora da 11ª Dired, Francisca Livanete Barreto, tomem providências para o retorno da energia elétrica na escola.

O problema na  Escola Estadual Poeta Renato Caldas foi identificado após uma inspeção do Ministério Público realizada nesta quarta-feira (31). Setecentos alunos estão prejudicados com a falta de energia, e a situação é ainda mais agravante em razão da necessidade de reposição das aulas não ministradas durante o período da greve.

EEPRC para mais uma vez por falta de energia elétrica

Na  manhã desta  última terça-feira (30/08)  o problema de energia elétrica na antiga Central do Trabalhador voltou a se repetir. De imediato foi chamado o eletricista Manoel Cachina para solucionar  o problema, e ao término do serviço, o mesmo insistia em dizer que havia um excesso de carga no prédio e que para suprir essa demanda, só com um transformador instalado em suas imediações, pois ali funcionam além da Escola, o Café do Trabalhador ,  uma sala do Programa do Leite, e, a quadra de esportes.  No caso, são 12 freezeres/geladeiras,  12 ar condicionados, 12 ventiladores, 02 bebedouros, 03 gel’águas, e segundo Cachina, os refletores da quadra totalizam aproximadamente 10.000 watts.   Uma equipe de reportagem da  rádio 104 FM esteve  no local, onde entrevistou alguns alunos   e  professores, que  relataram os últimos acontecimentos, suas angústias e expectativas.  Porém, reivindicaram  mais ação e  seriedade por parte do Governo do Estado no tocante à problemática que assola a EE Poeta Renato Caldas.

No período da tarde, tudo de novo.  Desta feita, a direção da EEPRC/CAIC procurou a Promotoria de Justiça, onde a drª Fernanda se comprometeu de fazer uma visita à Escola, na manhã desta quarta-feira (31/08).  Ao chegar lá, se deparou com os alunos fora de sala de aula, pois sem energia elétrica,   ficamos sem condições de trabalho, já que as salas não possuem janelas para clarear e arejar  o espaço. 

A promotora pediu explicações à Manoel Cachina sobre o por que desse problema contínuo não ser solucionado de vez,  e se a causa do mesmo era interna ou externa, ou seja, se era apenas da alçada do mesmo, ou,  se da Cosern  também.  O eletricista respondeu que era dos dois,  em seguida, pediu um prazo de  até o final do dia para concluir o serviço, pois faria um novo balanceamento/distribuição  da rede, porém era necessário a outra parte trocar os fios externos  por cabos,  e providenciar um transformador  para o setor.

Fonte:http://escolaestadualpoetarenatocaldas.blogspot.com/